数学(怎么才能打败数学？)


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很多时候，数学学习对大多数人来说是一件“伤心事”。上课听课，熬夜做作业，每天不断的“刷题”，但是很多时候，数学成绩总是不尽如人意。特别是对于进入初三、初三的考生，数学学习变得更加困难，比如知识越来越复杂，题型更加全面、灵活、多样，等等。因此，部分学生进入“准考生”状态以来，数学成绩下降，出现其他不稳定现象。

数学，作为一门分数特别高的学科，如果中考、高考都不能取得理想的成绩，那么考生很有可能与自己理想的学校失之交臂。

怎样才能学好数学？一个人怎么做才能让自己成为数学尖子生？如何成为数学大师，等等，都困扰着很多学生的数学学习，尤其是一些数学学习困难的学生，想要在最后一年的数学成绩上有更大的进步。

所以今天吴老师结合历年中考、高考状元的数学学习特点，总结出数学高分必须具备的四种学习能力。希望你能认真阅读文章，结合自己的学习特点，帮助你提高学习成绩。

一、数学解题在于“用”，而不仅仅是“做”。

中学数学的学习方向主要是数量关系和空的形式，即学习对象集中在“数”和“形”两个方面，这就决定了数学具有逻辑性、系统性和抽象性。

同样，每个学生都是一个独立的生命体，每个人都有自己不同的特点。我们每个人都要对自己的学习能力、知识水平、运用知识的能力等有一个全面客观的认识。尤其是对于即将参加大考的考生来说，更要检查自己的数学学习是否有缺项和补缺，比如如何掌握数形结合、分类讨论、定点问题等重要题型等。

不管是中考还是高考，做题都要先“选题”。如果你能对一些基本问题做到100%正确，就没必要再花更多的时间和精力了。你应该把时间花在以下三类问题上:

1.当你拿到题的时候，你不能很快想到解题思路。对待需要一定时间的题，要进行巩固，加强训练，加深理解，把“不熟悉的题”变成“熟悉的题”；

2.有些题并不难，或者很多考生掌握了相应的解题方法，但往往得不到全部的分数，或者遇到就错了。对于这类题型，我们也要花时间去彻底掌握。不管你知不知道，只要你做不对，就说明你还没有彻底掌握它们，也就是“是但不是”；

3.对于“耗时”的题，要认真对待，提高解题速度。考试时间总是有限的，所以我们不可能无限期的去做。

只有不断提高解题速度，优化解题方法，提高我们的学习能力，加快同类型题的解题速度，才能不断提高解题效率。

中考和高考都是为更高一级学校选拔人才的考试，一定会体现能力的考查。数学是一门伟大的学科，这种伟大不仅体现在知识内容上，更体现在数学思维方法上。每一个数学问题都蕴含着丰富的数学思想，尤其是那些综合性的问题。要想真正成为数学大师，数学尖子生，就要学会掌握数学思维方法。通过挖掘数学思维，提炼出一类题的解题方法，从而举一反三，举一反三。

第二，不要只盯着自己“是”，要盯着自己“不是”

怎样才能让自己的数学成绩更好？让我们少犯错误，多做正确的事。

这个道理大家都懂，但是能应用的同学很少。比如有的同学怕函数题，数列题等。在他们平时的数学学习过程中，所以他们“故意”不训练这类题，而是把时间花在那些他们已经知道的题上。这种数学学习只会让你处于更加被动的境地。不这样，就永远不会，成绩也不会有明显提高。

一定要勇敢地正视自己的学习问题，把不会做、做错等经典题提炼出来。形成错题本。题中出错的原因有很多，其中最主要的来自这两个方面。一方面来源于知识；另一方面来自于方法技巧的问题。所以要做好错题本，用好错题本，加强对以往错题的研究，及时找出错误的原因，整理的非常清楚。列举容易出错的知识点，总结容易误用的方法。

整理错题后，我们可以对自己的数学学习有更清晰的认识。一个人犯错的地方，就是一个薄弱的地方。仅仅是临时修改是远远不够的，要进行适当的、有针对性的强化训练。这样我们就可以在数学学习中不断地解决错题，把不会知道的变成会知道的，避免出现“知而不对，对而不全”的情况，数学成绩才能得到提高。

第三，不管你平时多优秀，关键是能考上。

在平时学习数学的过程中，有的同学作业做的很好，上课也能听懂。但是到了考场上就完全不一样了，发挥不出正常水平。这类考生只是缺乏各种考试技巧的训练，或者平时解题过程中忽视了考试技巧的积累，所以不能很好的适应考试氛围。

如果你想在考试中发挥出应有的水平，那么你就要加强考试技巧的训练，这样你才能得到你应得的所有分数。比如数学高分的保证就是尽可能正确地做好所有的客观题(选题和填空空题)，而且这些题大多不难，主要是测试考生对基本公式、基本定理、基本性质、基本图形等的掌握程度。

具体来说，面对选择题时，可以使用直接法、间接法、形数结合法、特殊值排除法、求证法等方法。

对于填充空题，不需要考生写出推理和证明过程，需要考生解题思路清晰，计算正确，注意细节。

答案是攀登数学高分堡垒，尤其是最后几道压轴题，更是兵家必争之地。同时也要理性认识答案，比如题目按照由易到难的梯度分布。如果，在解题过程中，遇到知识盲点或暂时解决不了的问题，要果断停止答题，先跳过去，把后面的题答好，争取把该得的分都拿之一。之后回过头来解决未解的题，仔细审题，逐字逐句“读题”，而不是“看题”。我们会把题目的条件和现有的知识储备联系起来，找到题目最薄弱的环节，找到突破口。找到解决问题的“桥梁”，问题就解决了。

对于即将参考中考和高考的考生来说，不仅要加强考试技巧的训练，还要多训练一些与中考数学试卷结构相同的试卷进行模拟训练。通过分析对比每次的训练结果，不仅可以发现问题，查漏补缺，还可以提高大家的考试能力。

第四，自信是唯一不能丢的学习武器。

纵观历年的中考和高考，我们发现有些考生没有树立良好的自信心，没有摆正心态，导致考试失败，终身遗憾。同样，我们也可以看到每年中考“黑马”的出现。这些考生在强大的自信心支撑下，表现异常出色，取得平时难以达到的成绩。

所以，面对数学学习和考试，我们不仅要努力学习，掌握所有的基础知识和方法技能，更重要的是要树立良好的自信心，帮助自己战胜联考。一般情况下，只要发挥出自己应有的水平，把能做的题都做好，把能拿的分都拿好，就一定能考好。

那么如何让自己在考场上正常发挥呢？可以从以下几个方面尝试一下:

1.平时要劳逸结合，不要让大脑处于过度疲劳的状态。如果你的大脑过于疲劳，面对考试压力，你更容易让自己失常。避免大脑疲劳可以帮助你提高自信心；

2.抓住重点题型，争取考前吃透所有重点题型，通过模拟训练提高应试能力和自信心；

3.加强基础知识和方法技能的巩固，不要让自己在基础题上丢分。无论是中考还是高考，70%以上的题都属于基础和中等题。只要大家对相关知识和内容掌握的比较透彻，一般都能拿到基础题和中题的分数，那么考试成绩就基本有保证了，自信心自然就上去了。

4.数学学习讲究系统性，所以要对数学知识进行梳理和完善，形成知识脉络和知识 *** ，这样即使遇到难题也不会退缩。只要抓住某个“知识点”，按照某个知识 *** 去寻找解决问题的方法，就能正确解决问题。

数学“考什么”和“怎么考”的关键是看大家平时是怎么学的。从考试的角度来说，一定要有良好的心态，学会运用各种方法和技巧解决问题。进入考场后，勇敢面对考试，按照平时的解题训练认真审题，思想高度集中，不焦虑不急躁，才能发挥出应有的考试水平。

基金会的最后一句话:

“小心”做容易的题，一定要全对；

“稳定”做适度题，保证万无一失；

“巧”多做难题，争取多拿分。

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