初中化学实验(中考化学必考的七个实验)

I .测定空气体中的氧含量

1.操作步骤:在气瓶中加入少量水，将水面以上的空间空分成5等份。用止水夹拧紧橡胶软管。点燃燃烧勺里的红磷后。立即放入瓶中，塞紧，观察红磷燃烧情况。红磷熄灭冷却后，打开止水夹，观察实验现象和水面变化。


(相关资料图)

2.实验现象:产生大量白烟，气瓶内水面上升约1/5体积。

3.实验结论:氧气的体积约为空气体体积的1/5。

4.注意事项:①服用足量或过量的红磷；②实验前检查装置的气密性；(3)止水夹夹紧；(4)点燃红磷后，立即放入瓶中，塞紧；⑤彻底冷却。

二、高锰酸钾制氧

1.操作步骤:检查-安装-设置-点击-接收-离开-熄灭。

2.实验现象:大量气体进入气瓶。

3.实验结论:高锰酸钾可以用来制氧。

4.注意事项:

①试管口略向下倾斜:防止试管因冷凝水回流而破裂。

②药摊在试管底部:加热均匀。

(3)铁夹距管口约1/3。

④胶塞应在导管内稍露:便于气体排出。

⑤试管口处应放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管。

⑥用排水法收集时，在气泡均匀连续冒出时收集(先排出试管内的空气体)

⑦实验结束时，先移动导管再熄灭酒精灯:防止水倾泻而下，吸引试管爆裂。

⑧采用向上空气体法收集气体时，导管延伸至气瓶底部。

第三，电解水

1.操作步骤:将两个装满水的试管倒放在一个水槽中，连接起来。

DC供电，观察电极上和试管里发生的情况。切断装置电源，在水下用拇指堵住试管口，取出试管，直立后松开拇指，立即将带火星的木棒放入试管内观察。

2.实验现象:通电后，电极上出现气泡。通电一段时间后，正负极产生的气体体积比约为1: 2。火星扎进正极管的木头燃烧，负极管的气体燃烧，出现淡蓝色火焰。

3.实验结论:水由氢和氧组成。

4.注意:①水中可加入少量 *** 钠或氢氧化钠，以增强导电性。②实验过程开始时，氧气与氢气的体积比不符合1:2，因为氧气不易溶于水，但会溶解一小部分；氢气不溶，反应速度慢，所以氢气少。

4.木炭还原氧化铜

1.操作步骤:将刚烘干的木炭粉和氧化铜粉混合，小心地铺在试管里，将试管固定在铁架上。试管口装有导管，用于引入澄清石灰水，混合物用酒精灯加热几分钟。然后先抽回导气管，待试管冷却后将试管内的粉末倒在纸上，观察现象。

2.实验现象:黑粉逐渐变红，石灰水变浑浊。

3.实验结论:碳具有还原性。

4.注意事项:①反应结束后，将装满石灰水的试管取出，防止液体被吸回试管内，造成热试管爆裂。②实验结束后，不能立即倒出试管中的物质进行观察，以免高温铜与空气体中的氧气反应，重新氧化成氧化铜。

5.一氧化碳还原氧化铜

1.操作步骤:按图示装置将氧化铜放入玻璃管中，先通入co，然后加热，反应结束后停止加热，待玻璃管冷却后停止通入co。

2.实验现象:黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，导管末端产生蓝色火焰。

3.实验结论:一氧化碳具有还原性。

4.注意:实验前应净化一氧化碳。

6.铁的冶炼

1.操作步骤:根据图中所示的装置，将氧化铁放入玻璃管中，然后先通入CO，再加热。反应结束后，先停止加热，待玻璃管冷却后停止CO。

2.实验现象:玻璃管中的粉末由红棕色逐渐变黑，澄清的石灰水变浑浊。

3.实验结论:炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。

4.注意:反应后停止加热，冷却后停止通风。

七、铁制品腐蚀条件

1.操作步骤:

(1)在之一个试管中放一个钉子，注入蒸馏水，不要浸没钉子，使钉子接触空气体和水。

(2)在第二个试管中放入一枚钉子，注入刚烧开的蒸馏水(驱赶溶解在水中的空气体)使钉子浸没，然后在水面上加一层植物油，使钉子只与水接触。

(3)用酒精灯吹干第三个试管，放入一个钉子，用橡皮塞塞住试管口，使钉子只与干燥空气体接触。

每天观察指甲生锈情况，认真做好记录。

2.实验现象:ⅰ没有钉子生锈，ⅱ没有钉子生锈，ⅲ没有钉子生锈。

3.实验结论:铁生锈的过程实际上是铁与空气体中的氧气和水蒸气反应的过程。

4.注意:①使用蒸馏水；②应使用干净的不锈钢钉。

关键词： 中考